2022年2月26日

中国学校体育杂志订阅2020年9期杂志目录

作者 admin

中国和世界都进入了大发展、大变革、大调整的新时代。产业变革蓬勃兴起,新型冠状病毒肺炎疫情引发世界经济衰退,国际环境不稳定性、不确定性明显增强。世界格局正在发生重塑,世界体系正在发生重构,世界秩序正在发生重组。世界处于百年未有之大变局,中国处…

湖南省长沙市中小学校坚持落实“立德树人”根本任务和“健康第一”指导思想,经过8年的实践探索,将大课间体育活动与体育课堂教学相结合,在国家“体育、艺术2+1项目”实施精神的指导下,找到二者融合的契机,采取一系列措施和方法,在增强体质、传授技能…

湖北省十堰市人民小学是湖北省最早一批示范学校、第一批“全国文明校园”,然而,学生人数增长快、班额大,生均场地过小等现实情况给学校体育教学带来了一定挑战。为此,十堰市人民小学为破解学校的体育教学难题,学习和借鉴全国各地体育教学改革的优秀成果,…

学科课程价值取向一直与特定时代的思想和精神高度关联,我国学校体育课程价值取向历经数十载的流变与涤荡,逐步从知识取向向人本取向转变。在这一过程中,体能教学一直凭借其特有的价值功能,在人的全面发展过程中发挥着独有的功效,也正是由于学校体育价值取…

我国学校体育在同一个学段内,体育课堂教学、大课间以及其他学校体育活动均是相对独立的,难以形成有效的教育合力。随着时代的发展,体育课程一体化设计显得尤为重要。基于笔者所在学校2017年以来的体育课程改革实验,以“纵向衔接、横向联合”的设计思路…

一、运用创新思维,丰富教学机制 1.精选适合高中生的武术学习内容 在教学过程中除了教材要求必修的内容,还可以开设多个选修内容,可根据不同年龄、性别,也可针对学情设置个性化的教学内容。如,在单个动作教授过程中,除了增加辅助练习的内容外,还可根…

在小学体操技巧类动作的学习中,如果学生是第一次接触,往往较难掌握动作,而且技巧动作有一定潜在的危险性,如果辅助教学手段的选择与运用不合理,可能会对学生的身体造成伤害,也不利于动作技能的掌握。如何在体操教学中基于儿童的立场合理运用辅助教学手段…

问题是思维的起点,也是课堂教学推进的核心,问题设计能激发学生思考的积极性,促进学生对新知的学习和运用。教师应精心设计并组织问题优化体育课堂,关注学生知识和技能的掌握与运用,并围绕学生的问题探索和激发能力培养组织教学活动,并在已有的知识架构内…

篮球运动十分受中小学生喜爱,但技术动作教学却往往比较枯燥,难免造成学生喜爱篮球运动却不喜欢篮球课的现象。为此,笔者经过实践探索,巧妙地将气球运用在篮球游戏中,利用气球的轻巧、飘浮、悬空等特性,在提高学生运球、传球等技术的同时发展学生的协调性…

花样跳绳作为小学生十分喜欢的新兴体育运动,以其新颖、多变、具有挑战性等特点,受到学生的喜爱,近年来发展迅速。花样跳绳练习方法繁多,对发展学生动作协调性、身体控制力、节奏感、力量和弹跳能力、心肺耐力等效果显著。同时能让学生在积极参与练习、不断…

广播体操教学是小学一年级新生体育课的重难点,如何让刚离开幼儿园的新生尽快融入到学校的课间操锻炼中来,并让他们在短时间内学会广播体操?笔者通过长期在低年级学段教学,针对低年级学生身心特点,积累了有效的教学方法,收到了良好的教学效果。下面以全国…

耐久跑能力是学生的一项重要素质能力,也是中小学体育教育的重要任务。发展耐久跑能力的练习需要跑够一定的距离和时间,对场地空间要求比较高。但在现实中,运动场地不足等现象十分常见。如何在有限的空间内设计出既让学生喜欢、会主动参与,又有合理练习密度…

水平二学生热爱跑步,喜欢追逐类的游戏,但是对于较长时间枯燥的耐久跑练习却连连摇头。耐久跑是小学阶段提高学生心肺功能,培养坚强意志和拼搏精神较为有效和简单的方式,但以往枯燥、无趣的练习方式和疲惫的状态让学生怎么都喜欢不起来。因此,笔者通过对篮…

篮球一直是高中生较为喜爱的运动,运球技术是篮球运动的基本技术之一,在高中篮球教材中占有较为重要的地位。但是对于女生来说,篮球是一项较难掌握的运动项目,以往的重复练习教学会消磨女生的学习兴趣。因此,笔者针对高中女生的心理特征,在教学中融入游戏…

足球被称为世界第一运动,深受人们喜爱。足球项目有着激烈的身体对抗,而完成运球、传球、停球、射门等一系列复杂的技术动作需要强大的核心力量、柔韧、灵敏、速度、耐力等身体素质作为保障。因此,进行足球相关练习既可以有效发展青少年体能,又能够提升学练…

体育课堂因学科的特殊性时常出现学生注意力不集中的现象,如何解决这一问题呢?笔者认为,首先应理清影响体育课堂学生注意力的因素。如,外界环境、教材内容、教师课堂驾驭能力、运动负荷等,然后才能对症下药。在教学实践中,笔者尝试将“流行元素”融入体育…

家庭体育锻炼是学校体育的有效延伸,不仅是促进学生课堂练习方法学以致用、培养自主学练能力的重要途径,还能丰富课余生活,促进身心健康,培养终生体育意识。2020年伊始,为抗击新型冠状病毒肺炎疫情的居家学习生活,更加凸显出家庭体育锻炼的重要意义。…

“体育积分银行”评价体系是基于学生体育核心素养和“让孩子拥有健康幸福的人生”的办学理念而提出的涵盖学生所有在校体育行为的综合评价方式。该评价体系以日常评价和学生成长记录为途径,对学生体育方面的表现采用积分的方式进行多元化评价,通过“骄子体育…

近年来,模拟上课作为检验教师教学能力和专业素养的重要手段,被普遍运用于教师评职评优和各类教研交流评比活动中。然而,笔者发现近年来体育教师在模拟上课中存在着一些典型问题,这严重影响了教师教学能力展示和模拟上课的正常发挥。为此,体育教师有必要客…

体育教师是体育与健康课程开展的主要组织者和执行者,其师德与职业素养是保证课程实施、课堂教学质量的关键。厘清体育教师师德与职业素养的主要内容,准确把握二者之间的关系,是师德培养与职业素养提升的關键。 一、体育教师师德与职业素养的主要内容 1….

幼儿阶段是走、跑、跳、投、攀、爬等多种身体基本动作发展的关键期和敏感期。多年的实践教学经验启迪我们幼儿运动教育要尊重幼儿成长规律,要葆有幼儿天性和心性,通过巧设游戏内容与形式,调动幼儿自主运动的兴趣,进而全面提升幼儿的身体运动能力。笔者创编…

在日常体育活动中,练习器械的摆放比较集中,存在幼儿排队等候时间过长、练习密度达不到要求、动作技能掌握不牢等问题。基于以上问题,笔者利用活动场地空间,结合情景开展教学,将练习器械分散摆放,设计不同难度的活动路线,从易到难增加趣味性,让幼儿在整…

一、管理制度化 学生请“伪病假”背后的原因是多方面的,其中包括教师对学生请假不够重视;管理不严,没有明确的常规要求;没有考勤登记,随意性太强;忽视学生请“伪病假”背后的原因,导致个别偷懒的学生遇到枯燥乏味或有挑战性的项目就“请假”,久而久之…

“伪病假”特指在体育课堂上,学生因为种种原因假装生病而请假的一种行为,是学生用来逃避身体练习的一种手段。“伪病假”的存在给正常的体育教学带来了负面影响。体育教师如何通过自己的经验和智慧减少或杜绝“伪病假”的产生,吸引这类学生主动参与到活动中…

体育课堂中常存在部分学生为了逃避体育锻炼而请“伪病假”,笔者在分析了小学阶段学生的身心发展特征后,找到其原因所在,采取针对性的策略,希望能有效调动“伪病假”学生的学练积极性。 一、创编适宜游戏进行学练,除枯燥增趣味 现象:有些体育项目由于单…

体育课差异生是指那些运动能力、健康行为和体育品德均暂时落后的学生。体育课“伪病假”学生是指无先天或慢性疾病,在没有突发身体不适情况下,因某些个人主观原因,在课前要求请假见习的学生。然而“伪病假”学生中又以意志品质薄弱、体能贮备低、畏惧体育活…

体育课上教师往往会遇到个别学生为了逃避体育锻炼而请“伪病假”。如何有效消减学生请“伪病假”的现象,值得每一位教师思考。笔者针对此现象,在实践中实施“五化”,有效消减了学生请“伪病假”的现象。 一、请假制度化 简单的请假制度又遇到好说话的体育…

在体育课堂中经常会出现请病假的学生,其中因为身体患病或受伤等原因需要医疗和静养而向体育教师提出见习的行为叫作请“真病假”。而“伪病假”主要指的是想要通过虚假的身体病态信息,骗取体育教师信任和同情,从而逃避参与练习的一种现象。这种“伪病假”学…

基于前段时间疫情防控及近几年受恶劣天气影响、一些本来安排在室外的体育课被改到室内等实际情况,本期研讨对室内体育课中如何发展学生体能进行交流探讨,对今后室内体育教学中如何指导学生开展体能练习起到了较好的指导作用。 一、遵循学生身心特点,合理选…

提到教育智慧,笔者就想起两位著名教育家的智慧故事: 第一个是陶行知对一位犯错学生奖励四颗糖的故事:一天在校园里,陶行知看到一名男生正想用砖头砸另一个男同学。陶行知及时进行制止,同时,命令这个同学去自己的办公室。 陶行知在外了解情况后,回到办…

一、案例背景 “天公尚有妨农过,蚕怕雨寒苗怕火。阴也是错,晴也是错”“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”……古人用智慧的言语向我们阐述着矛盾双方的对立统一,引导着世人用辩证统一的思想去分析问题。体育课堂也是矛盾的统一体,一头牵着教师,一头系着学生而充…

笔者承担学校花样跳绳校本课程研究已3年,该课程由三年级至六年级学生自主选择,利用微课进行“翻转课堂教学模式”来满足学生对课程学习的不同需求。 一、课前准备 1.微课。笔者通过收集相关资料,在对学生的水平与需求情况进行分析等前期备课的情况下,…

一线m跑考核时,大部分女生会出现抵触心理,如何激发学生耐久跑练习和考核的积极性,这是作为一名刚入职新教师所要面对的难题。 初一上学期笔者一共进行两次800m跑测试,大部分学生的成绩没有第一次好。 课后,笔者问了几名不同层次学生的…

作为体育教师,对于肢体不协调的学生,应该如何去教他们呢? 新学期我新接手二年级的体育课。开始先让学生们学练跳绳,笔者想先看看他们一年级掌握到什么程度。做完准备活动后,我吹哨子让学生们连续跳绳50个,这时学生A出现在我眼前,他慢吞吞地手摇一次…

一、2020年第四季度栏目主题 为师之道;点击游戏;各抒己见;教学有招;阳光操场;各抒己见。 二、友情提示 1.获得入围“案例选登”版块的作者请准备2张作者本人的原版照片以及参与本次活动的体会性短文,栏目组会按刊登计划分批通知。入围“案例摘…

工人街小学为河南省新乡市牧野区区属小学,是河南省体育传统项目(乒乓球)学校,但除了乒乓球项目外,其他项目开展与推广的基础都比较薄弱。在区运动会上,篮球、足球与田径比赛连续几年总分倒数第一。2018年笔者调任此校担任校长,作为一名体育人,决心…

2019年12月24-28日,江苏省高中体育与健康教育优秀课评选活动在连云港新海高级中学举行。笔者作为评委参与了评课全程,对如何有效提升高中体育与健康教育课堂教学效益的问题有些深层次的思考,供大家研讨。 一、本次竞赛所呈现出来的主要倾向性特…